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【編輯:劉歡】
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東西問｜宋獨(dú)：“中文熱”在全球升溫彰顯中國文化獨(dú)特魅力
2025-08-02中新社金邊7月1日電 題：“中文熱”在全球升溫彰顯中國文化獨(dú)特魅力
——專訪柬埔寨王家研究院院長宋獨(dú)
中新社記者 楊強(qiáng)
“中文熱”在全球持續(xù)升溫，不僅彰顯中國文化的獨(dú)特魅力，更為深化中外文明交流互鑒、推動(dòng)中華文化更好走向世界、增進(jìn)各地人民對(duì)中國的理解與認(rèn)同搭建了橋梁。近日，柬埔寨王家研究院院長兼柬埔寨院士理事會(huì)常務(wù)副主席宋獨(dú)接受中新社“東西問”專訪，介紹中文傳播在柬埔寨的發(fā)展歷程，探析新形勢下中文國際傳播面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下：
中新社記者：中文傳播在柬埔寨經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？
宋獨(dú)：柬埔寨中文傳播迄今已有超百年歷史。早期的中文傳播主要是在華僑華人社群中進(jìn)行。20世紀(jì)50至60年代是柬埔寨中文傳播的黃金時(shí)代，但在1970年至1990年間一度陷入沉寂。此后，隨著柬埔寨逐步融入全球化進(jìn)程，與中國經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域交流合作日益深化，中文傳播實(shí)現(xiàn)快速復(fù)興。進(jìn)入21世紀(jì)，柬埔寨中文傳播事業(yè)更是形成前所未有的新熱潮。
需指出的是，這里所提及的中文國際傳播主要包含語言教學(xué)(中文教育)和文化傳播兩個(gè)方面。在過去的幾年中，柬埔寨的中文傳播呈現(xiàn)以下鮮明特征：
跨領(lǐng)域多元化發(fā)展。中文在柬埔寨普及程度近年來顯著提升，不僅是華裔群體在學(xué)習(xí)中文，越來越多的非華裔柬埔寨人也加入其中，尤其是政府官員、企業(yè)職員等。掌握中文能力逐漸成為各類人群提升社會(huì)競爭力的重要手段。
應(yīng)用性與實(shí)用性更強(qiáng)。中文教育不僅僅停留在語言學(xué)習(xí)層面，更多的是在為柬中兩國經(jīng)貿(mào)合作、文化交流等實(shí)際需求提供支持。
中文傳播力度更大。以華文學(xué)校、孔子學(xué)院、各高等院校自主建設(shè)的中文院系以及新興華文傳媒等為代表，多方力量推動(dòng)柬埔寨中文傳播蓬勃發(fā)展，中文已成為促進(jìn)柬中兩國以及東盟—中國文化和經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的重要工具。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年4月2日，柬埔寨國立馬德望大學(xué)孔子學(xué)院舉辦“體驗(yàn)少數(shù)民族之美，中文增進(jìn)文明對(duì)話”國際中文日系列活動(dòng)。圖為中國廣西壯族“竹竿舞”表演現(xiàn)場。 中新社發(fā) 趙君庭 攝中新社記者：在您看來，中文國際傳播在促進(jìn)中外文明交流和民心相通方面發(fā)揮了哪些積極作用？
宋獨(dú)：毋庸置疑，中文正在成為促進(jìn)柬中兩國乃至世界各國與中國互動(dòng)的重要工具。事實(shí)上，我們也看到，在共建“一帶一路”倡議推動(dòng)下，中文國際傳播拉近了柬中兩國以及世界各國同中國之間的關(guān)系和距離，加深了世界人民對(duì)中國語言文化的了解，有力地促進(jìn)了中外文明交流互鑒和民心相通。
許多時(shí)候，我們可能會(huì)由于對(duì)個(gè)人或國家、組織層面的片面認(rèn)知，產(chǎn)生一種并非客觀真實(shí)的看法。但是通過學(xué)習(xí)對(duì)方的語言，了解對(duì)方的文化和歷史，我們就會(huì)逐漸改變?cè)瓉淼钠?，繼而學(xué)會(huì)尊重彼此，融洽相處。
近年來，軟實(shí)力的概念在國際關(guān)系中越來越被重視。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，中國通過積極開展中文教育及相關(guān)國際傳播活動(dòng)，增進(jìn)跨文化理解，有利于促進(jìn)全球?qū)υ捙c融合。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年5月11日，第23屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽柬埔寨賽區(qū)決賽在金邊舉行。圖為比賽現(xiàn)場舉行的才藝表演。 中新社記者 楊強(qiáng) 攝中新社記者：目前，中文教育在世界各地蓬勃發(fā)展，許多國家每年都會(huì)舉辦一系列中國文化活動(dòng)。您怎樣看待這種全球“中文熱”現(xiàn)象？
宋獨(dú)：中文教育在全球各地掀起熱潮，其實(shí)是全球經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展趨勢的一個(gè)縮影。隨著中國在國際舞臺(tái)上扮演越來越重要的角色，中文作為全球主要語言之一，其學(xué)習(xí)需求顯著增加，國際傳播范圍也逐漸擴(kuò)大。這背后有幾個(gè)深層次的動(dòng)因：
首先是中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中文成為各國政府及民間了解中國市場、文化和政策的鑰匙；其次是中國文化在全球范圍內(nèi)的影響力越來越大，吸引著更多國家的人們學(xué)習(xí)中文，了解中國文化底蘊(yùn)；第三是許多國家意識(shí)到學(xué)習(xí)中文可以提升其在國際領(lǐng)域的競爭力和合作能力，尤其是在與中國的商業(yè)和文化合作中，中文成為雙方交流的橋梁。
“中文熱”在全球持續(xù)升溫的背后是“中國熱”，不僅彰顯中國文化的獨(dú)特魅力，更折射世界各國對(duì)中國式現(xiàn)代化發(fā)展成就進(jìn)行探索和認(rèn)知的積極態(tài)度。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2025年3月14日，“渝見柬埔寨——‘渝味360碗·沙坪壩火鍋嘉年華’”活動(dòng)在金邊和重慶同步舉行。圖為金邊活動(dòng)主會(huì)場開幕式。 中新社記者 楊強(qiáng) 攝中新社記者：從當(dāng)前世界發(fā)展形勢來看，您認(rèn)為中文國際傳播面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？
宋獨(dú)：中國的國際地位和影響力持續(xù)提升，尤其是隨著中國與各方攜手推動(dòng)高質(zhì)量共建“一帶一路”不斷走深走實(shí)，TikTok等媒體平臺(tái)和人工智能的發(fā)展，以及世界上越來越多國家民眾對(duì)“中國理念”的認(rèn)同，都為中文國際傳播帶來重要機(jī)遇和新動(dòng)力。
挑戰(zhàn)也顯而易見。中文教育的師資培養(yǎng)與儲(chǔ)備不能完全滿足全球中文教育需求，在不同文化社會(huì)背景下，教育如何“因地制宜”實(shí)現(xiàn)本土化發(fā)展，包括課程內(nèi)容如何進(jìn)行本土化創(chuàng)新，教學(xué)方式如何進(jìn)行多樣化嘗試等多因素，都會(huì)直接影響到中文國際傳播效果。
此外，如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和人工智能新技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)新敘事方式，以“生活化細(xì)節(jié)+共通價(jià)值觀”破解中外文化差異和傳統(tǒng)傳播模式的局限，尤其是突破一些西方國家意識(shí)形態(tài)偏見和文化圍堵，推動(dòng)中文國際傳播在全球范圍內(nèi)取得更大的成效，也是值得深入研究的重要課題。
中新社記者：作為柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院理事長，您如何評(píng)價(jià)孔子學(xué)院在促進(jìn)中文國際傳播方面的意義？
宋獨(dú)：王家研究院孔子學(xué)院是柬中共建的第一所孔子學(xué)院，自2009年成立以來，不斷探索創(chuàng)新發(fā)展路徑，注重結(jié)合柬埔寨國情和社會(huì)需求，逐步形成一套獨(dú)特的中文教育模式。截至2024年，共有超10萬名學(xué)生在王家研究院孔子學(xué)院注冊(cè)學(xué)習(xí)，為推動(dòng)柬埔寨中文教育和人文交流作出了重要貢獻(xiàn)。
作為王家研究院孔子學(xué)院理事長和一名國際政治學(xué)者，我嘗試通過學(xué)術(shù)研究為柬中文化交流提供理論支持、搭建學(xué)術(shù)框架，注重從國際視角來思考中文傳播的意義，通過語言教學(xué)和文化交流來增進(jìn)兩國之間的理解與合作。我們每年舉辦數(shù)十場中國文化交流活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，助力柬埔寨各界了解中國歷史文化。王家研究院孔子學(xué)院不僅傳授中文，更重要的是傳遞中國文化的包容性與開放性，以此增進(jìn)柬埔寨以及其他國家對(duì)中國的理解。(完)
受訪者簡介：
宋獨(dú)。受訪者供圖宋獨(dú)(Sok Touch)，柬埔寨王家研究院院長，柬埔寨院士理事會(huì)常務(wù)副主席，柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院理事長。俄羅斯沃羅涅日國立大學(xué)政治史博士。研究領(lǐng)域涵蓋歷史學(xué)、文化學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)方面。代表作包括《柬埔寨與美國、中國和越南的關(guān)系》《國際關(guān)系：大國眼中的柬埔寨》《新世界背景下的東盟-俄羅斯》等。
【編輯:史詞】
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